【导语】下面是网友“kloc39921”整理的教师培训心得交流（共3篇），供大家参考。
篇1：教师培训心得交流
在这个火热的夏天，阳光灼人，或许有些人因为燥热而感到倦怠，但更多的人选择投身生活，因为未来给予他们无限憧憬。他们淡忘了高温，淡忘了辛劳，淡忘了一切困难，在追逐梦想的路上孜孜不倦，乐此不疲。8月27号，在池店镇教委办组织下，一群可爱的新教师聚集一堂，倾听四位导师精彩演讲，每句话语都刻印在心间。这段时光赋予我们丰富滋养，未来的日子里，我们将努力成长，直至那日盛放时刻，无愧于导师们的谆谆教诲。
唐厝小学副校长陈阿娜——《首节课如何上好》，着重探讨面对新一年级学生、新班级首堂课以及科目首堂课应如何出色完成，并提出“写三年反思胜过终身备课”这句名言。池店中心副教导陈宏明—《与梦想同行，做优秀教师》，阐述三点：成为学生喜欢的老师、家长认可的教师和同事尊重的老师。溜滨小学副校长李珊红—《尽责成为好班主任》，从四个方面解读班主任工作的重要性、复杂性和艰巨性，并提出实践建议。三省小学许丽丽—《智慧源于知识，快乐伴随成长》，强调信念坚定和执着追求。最后是池店镇教委办小教李书记发表重要讲话，相信这番鼓舞能激励新教师更加努力担当优秀教职。
通过培训学习，我更坚定了“育人教书”的信念，并将从几个方面不断努力完善自我。要坚定地热爱自己的教育事业。
"蜡烛虽微光仍耀眼；春蚕虽弱线仍牵连。”
这正是我的理念与信条。我没有“听钟便打盹”的消极态度，只有对教书育人使命感的坚守。因为我深知：教师之路既神圣又艰辛，需要奉献感悟、时间、精力甚至全心付出。这种贡献源自内心强烈使命感支撑，并以责任心为基础。一个真正热爱教育事业者需勤劳付出、甘于奉献、毫无怨言，这是塑造师德的关键所在。
要深爱自己的学子
通过参加培训，我领悟到了教育的美妙之处。对学生的爱是一门艺术，能够表达爱是一个境界，而善于表达爱则是另一个高度。作为一名教师，我将努力做到理解并关爱学生成长过程中那些微小的“闪光点”，珍视他们无限的潜力，尊重他们在教育过程中展现出来的主动性，热爱他们成长中不断涌现的成果。“爱”应当渗透心灵、引导行动；以理解和尊重为基础；平等对待所有学生；坚持恒久不变；面向每一位学子。
积极鼓励自己追求“永无止境的学习”
未来的教学道路上，我将不断汲取他人的新思维，使自己保持源源不断的“活力”。如果不能强化“自我培养”的觉悟，刻苦钻研，在问答中寻找启示，在技艺中专攻精进，则难以轻易获得成功。
以上是我在培训中所得到的体会。在未来的教学工作中，我将时刻遵循师德规范，用真挚的爱心感染每个学生，传授知识给他们，并促使他们实现全面发展，包含道德、智力和体魄。
篇2：教师培训心得交流
为了提升我市中小学动漫教师的专业水平，促进动漫教育的全面发展，推进不同学科之间的创新融合，让教师们全面了解新教材编写体系、思路和结构特点，解决在应用新教材过程中遇到的困难和问题，市电化教育馆于10月12日至10月16日举办了为期一周的动漫教师培训班暨新动漫教材培训班。
开班仪式于10月12日上午举行，鄂尔多斯市电化教育馆副馆长赵彦君发表致辞，他期待通过本次系统、针对性强的培训活动，真正解决老师们在教学中所面临的挑战。他同时希望老师们能够充分利用这个机会，在动漫节期间多学习、多研讨、多交流，激发更多灵感火花，推动鄂尔多斯市动漫教育迈向更高层次。接下来由市电教馆张涛老师详细介绍了本次培训安排及注意事项，为老师们提供明确的指引方向。
当天上午特邀请来自帕拉卡软件公司的专家为老师们详细介绍了适合中小学生编程使用的软件。
下午，张涛老师介绍了鄂尔多斯市动漫教学现状，并为受训教师规划了未来的教学展望、比赛参与以及活动方向等内容，明确指导了动漫教学方向。
从13日开始到14日全天，聘请参与鄂尔多斯市动漫新教材编写项目的苏琴、吕嘉乐、旭日干、吴沐珂四位老师分别就剧本创作、角色设计、Flash动画制作以及分镜和场景设计进行详细讲解培训，有效指导老师们在今后的授课中提升效率和质量，真正将动漫课程内容实际落地。
随着教材讲解结束，组织了一下午的听评课活动。康巴什公司两位年轻教师周亮和于琴毛遂自荐，精心准备了两堂优质的动漫课程，在课堂实践中获取经验。老师们相互借鉴并共同探讨，共同打造高水平的动漫课堂。通过直观生动的授课示范结合前两天理论学习内容，在理论与实践之间取得良好平衡。老师们纷纷表示受益匪浅。
15日全天，请来织码公司高级技术人员系统培训老师们使用动漫编程软件，便捷建立场景设置人物，简单易操作深受好评。
16日全天是鄂尔多斯市第xx届科技节暨第xx届动漫节开幕式，《XX》届科技节《XX》届动漫节拉开序幕。众多老师齐聚一堂共同见证成长历程，在这场精彩纷呈、百花齐放的动漫盛宴中尽情享受。
通过此次富有多元元素、创新思维和实践操作相结合的培训活动，为我们未来在动漫课堂上指明方向，并为新版动漫教材使用普及打下基础。这标志着一个崭新起点。相信在所有参与者共同努力下我市中小学动漫领域将迎来更大发展。
篇3：教师培训心得交流
在最近的一次参加信息技术网络培训中，我接触到了视频微课这一新颖形式的教学内容，这让我对微课有了更深入的认识。通过微课，每位老师都能够简洁快速地传授自己教学经验的精华部分给他人。以下是我在学习制作微课过程中得出的几点体会：
(一)在录制时，要将电脑分辨率调整为1024_768，颜色位数为16位。幻灯片设计要力求简洁、美观大方（同时尽量保持文件小巧易传输）。
(二)严格控制微课时长在5至10分钟之间。
(三)内容应该碎片化、精炼，在短短5至10分钟内深入浅出地讲解清晰透彻。若内容较多，建议制作系列微课。
(四)在编写微课内容时，要基于教学设计思想，实现完全一对一的“启发”和“解惑”。
(五)微课的内容、文字、图片和语言等方面都必须准确无误。
(六)在讲解微课时，声音要响亮抑扬顿挫。语言通俗易懂、深入浅显、条理清晰，避免使用“你们”、“大家”、“同学们”等群体用语。
(七)如果使用课件进行讲解，务必保证课件具有视觉美感（建议PPT以单色为主，突出简洁之美）。
(八)视频画质要清晰。
(九)建议显示教师头像。在“PPT视频”录制模式下，头像不应遮挡教学内容。
(十)片头片尾需明确显示标题、作者、单位等信息。
(十一)视频格式应为Mp4，视频尺寸为640_480或320_240。音频格式可选AAC(.m4a)或MP3。
微课作为新时代的产物，在我们这些当代教育工作者身上具有重要意义。我们有责任学会正确运用微课，并创造性地将其融入日常教学实践中。我深切感受到：虽然微课是无生硬的在线上教学形式，但老师心中必须始终怀揣着学生，在心灵上与他们交流互动。因为只有如此，才能真正展现出老师的教学技巧和素养。事实上，微课更像是一种心与心之间交流互动的教学方式。唯有内心丰盛才能做好微型教学，并进而提升自身的教育水平。