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初中实习报告经历

时间:2024-03-16 10:21:30 实习报告

  【导语】本文是热心会员“otaz04189”整理的初中实习报告经历(共3篇),以供借鉴。

篇1:初中实习报告经历

  在xx二附小学进行了为期一个月的实习,我名叫xxx。实习过程中,我认真备课,并积极参与各项活动。教导教师和校领导给予了我宝贵的协助和指导,提出了我的不足之处并分享了他们的教育经验。

  在实习的日子里,我经历了严峻挑战、心情低落、尽力拼搏、喜悦收获、思想觉醒以及自信满满。这些珍贵的经历促使我不断成长和进步;我学到了许多在校园内从未接触过的知识,对此我要深深感谢实习校园的领导、老师和学生们。当然,也有一些苦涩和挫折。成功的经历将激励我在未来道路上更加努力,失败的经历则会促使我改正不足,让自己变得更加优秀,这些都将成为我宝贵的人生财富。

  通过这次实习,我将所学知识运用到实际教育中,发现了自身在教育工作方面的优缺点,并积累了宝贵的实践经验。未来,在教育实践中,我将努力发挥自己的长处,克服自身不足,持续改进教育工作,提高教育质量,做一个更好的老师。通过与学生交流互动,逐渐理解他们的学习状况和家庭背景,提高我的工作效率和质量。这一切让我深刻领悟到“耕耘必有回报”,只要付出了努力就能让工作更加扎实,并获得成功带来的快乐。

  整个实习过程让我走进了教育第一线,深刻体会到教育工作之不易。期间领悟到:

1、勤于学习、愿意求知

  每位老师都有自己独特的教育方法和风格,在实践中与其他老师沟通交流、聆听他们授课、向他们虚心请教比盲目摸索更直接有效。

2、熟悉教材内容重难点,做好备课

  备课时要明确课程内容及重难点,并结合参考书籍和学生练习来准备教材,在掌握清晰思路后才能进行有效授课。对于无法理解部分可以向有经验的老师请教。

3、及时巩固查漏补缺

  尽管小学低年级内容相对简单且大多数学生能够快速掌握,但仍会存在部分学生理解困难或记忆不牢靠情况,通过练习与反馈及时稳固查漏补缺,纠正错误是非常必要的,每堂课小测验都是查漏补缺很好机会。

  在这段实习时光中,我深切体会到了无尽的收获,并且对教师这份高贵的职业产生了热爱。实习不仅是我生命中宝贵的一段经历,更是我人生新篇章的起点,我相信未来的道路上我会取得优异的成绩。如今,实习已经告一段落。在这个过程中,我意识到了自己的不足之处,我们不能仅仅停留在书本知识上理解“教育”,而必须通过实践去感悟“教育”,真正面向实际。作为即将毕业的师范生,我将努力提升自身素质,始终保持对成为优秀教师的追求。

篇2:初中实习报告经历

  首先、实习的意义

  这次教育实习的目标是将所学的语言文学知识和教育心理学理论应用到实际教学中,从指导老师和前辈老师们那里学习更多教学方法和班主任工作经验,在实践中勇于创新,积极努力,努力成为出色的小学语文教师。

  我这次实习的地点是******,这所学校是中国西部的一所优秀基础教育名校。学校包含从一年级到六年级共52个教学班,拥有3263名学生。专职教师139人,其中包括8名高级中学教师、6名市级骨干教师、5名市级骨干培训对象、4名区级科目负责人以及38名区级骨干教师;69位本科毕业的教师,53位专科毕业的教师,17位中专毕业的教师。校园环境宜人,主楼装修精美,操场绿树成荫,环境怡人。该校致力于建设“生态教育”特色,在“为生命成长打下基础”的办学理念下发展,“多样化、共存、平衡、发展”的教育生态共同体,并努力打造具有示范作用的生态教育特色品牌。我此次实习指导对象是该校二年级十班的语文授课工作,总共70名学生组成一个好学且基础扎实的班级。

  其次、实习内容、过程与任务完成情况

  在整个实习期间,我积极配合老师完成各项工作。我的表现得到了实习单位的认可和好评:

  (1) 在教学方面:从入职开始就全身心投入到教学工作当中,在品德与生活课程上兢兢业业地听取指导老师授课并认真备课,在语文和书法等课程上也不断向指导老师请益,并认真备课上课。通过精确批改作业记录孩子笔迹错误等方式来提升孩子写作能力以及毕业论文水准。同时还利用空余时间参加区优秀教师赛课活动来汲取他人授课经验。相信自己对这份工作的热爱与投入会让自己成为杰出的一名老师。

  (2) 在班主任工作方面:第二周时已经可以叫出全班70名孩子的姓名,并了解他们家庭背景和学习情况。在放学路上与家长交流了解情况。在整个实习期间协助班主任完成早读、升国旗仪式、操场操练以及眼保健操等日常工作安排。通过试行已初步具备了担任班主任所需技能。

  (3) 其他方面:凭借勤奋付出赢得了指导老师和其他授课老师一致好评,数学老师称赞我是五位实习生中最负责且最认真者之一,还说我给她略感亦希望未来自己能够成为像您一样负责任且专注于工作!在办公室老板及同窗都非常尊重我,并且获得了同龄同窗们喜爱。这些都被视为对我的工作认可!

  三、实习收获、体验与建议

  在这三个月的实践中,我得以审视自身学习状态,并培养了教学技能;不断锻炼自己发现和解决问题的能力;同时也发现了学习中存在的诸多不足,为未来的学习提供了持续改进和提升的可能。实习经历让我深刻认识到步入社会后需要不断学习新知识、加强各方面能力,我的电脑技术仍有很多欠缺之处,还需进一步熟练掌握。这次实习对我的帮助巨大,将在这过程中汲取更多宝贵经验。

  通过此次实习,我将能更快速、更有效地适应新环境,完成从学生到职场人士的转变。在实习期间,通过持续学习和总结经验,提高了解决实际问题的能力,为未来步入社会做好了准备。

  首先,在招聘员工时用人单位首要考虑的是应聘者是否具备求知欲。我们曾有几位应聘者因求知动力不足而落选。雇主看重求知欲是因为一个有求知欲的员工在特定岗位上能迅速胜任,避免公司花费大量精力培训员工。

  其次,在工作中必须具备良好的学习能力和自主解决问题的系统化方法。面对各种问题时并非尽善尽美,在这种情况下需要良好的学习能力,通过持续学习掌握相关技术以解决每一个问题。良好的学习能力源于向师傅和经验丰富者学习,并包括自主学习能力,在无他人帮助时通过努力及找到相关途径解决问题。第三点是良好的人际关系是工作成功的保障。

  工作中与技术设备交流同样重要如与人相处。因此必须掌握同事交往原则和社交礼仪,在平时注重维护和谐人际关系可为工作氛围创造良好基础。

  此外,在工作中存在许多不足之处,例如缺少实践经验、未标准掌握相关技术知识等。因此常警醒自己勇于挑战、勤奋钻研,在理论基础上加强实践联系。另外还需不断增长见识、掌握新技术以更好地服务于民众。

  毕业实习使我巩固所学知识、提升解决现实问题能力,并为毕业报告顺利展开做好准备,为与社会接轨做好充分准备。毕业实习是我们从校园走向社会过渡阶段,在为国家、为民众更好服务方面做出积极准备。

篇3:初中实习报告经历

  在x小学进行了为期三个月的实习,这段时间里得到了校领导和指导老师的关怀与支持。我认真负责地完成各项工作任务,积极参与备课和活动。指导老师和校领导给予了宝贵的帮助和反馈,让我不断成长。这几个月的实习经历让我收获满满,感受到人生中成功与失败的交织。这些经历将激励着我追求更大的成就,并努力改善自身不足,成为生命中最宝贵的财富。

  班主任请假一个月给了我接触班级管理工作的机会,在教学课堂上更加深入。刚开始所授课程是由指导老师安排的,包括简单古诗、词以及数学基础课。进入优秀小学后面临着巨大压力,备课繁重令人头疼,但通过适应和努力,逐渐融入学校工作节奏并提升了工作效率。

  参与观摩课让我领悟到如何设计一堂好课,也明白了备课准备对于顺利上课的重要性。观摩其他老师上课让我学会如何管理班级、设计教学内容。整个实习过程让我深刻体会到教学工作之不易。

  总结下来:

  1、充分备课非常必要,这样才能保证上课流畅自信。

  2、在课堂中要保持教学秩序和高效率,因为混乱的课堂会直接影响到学生的学习效果,尤其会对成绩产生重要影响。

  3、上课时要展现从容大方和镇定的态度,运用恰当的姿势和语言,帮助激发教学激情,调动课堂氛围,使学生在愉快轻松的氛围中进行学习。

  4、注重启发式教学和巩固性原则,在教学过程中引导学生去探索和思考,完成本节课的教学任务和目标,避免传统的“灌输式”和“填鸭式”教学方式。

  5、课后应主动寻求指导老师意见,并重视学生反馈信息,认真分析自身表现并改进,为下一节课做好准备。

  6、每节课后精心选择适量、适中难度的习题,强调巩固知识和培养技能,布置作业时应关注智力发展和创造力培养,及时检查作业并认真批改分析优缺点,在批改作业时给予慎重批语以维护学生积极性。

  在整个实习过程中要认真倾听班主任介绍班主任工作在校内的地位、作用和重要性,迅速熟悉班主任职责内容和特点,学习运用理论职业道德,并具备独立从事班主任工作能力,努力吸收班主任工作经验。