下面是网友“hemeichengshanlu”收集的教师工作综述报告（共3篇），供大家阅读。
篇1：教师工作综述报告
岁月如梭，顷刻间，一个充满紧张又别致的中学学期即将谢幕。我在这段时间里担任81、83班的语文教学工作。对本职工作倾注了热忱，不断学习更新教育理念，深入研究专业知识，努力提升教学水平和思想境界。在教学中严格要求学生，尊重他们，以学生为核心，以教师为引领，因材施教。让学生成果丰硕、不断进步。为了更好地开展下一学年的教学工作，现总结本学期的教学工作如下：
**年*月，我担任高二英语备课组组长，在教学与管理中全情投入，勇于实践创新，团结备课组成员共同努力。重塑早读与晚听环节，并推行规范的阅读和写作训练，充分应用信息技术手段。备课组成员年轻活泼、团结友爱，在完善电子备课流程的同时促进网络资源共享。我们还积极组织各类学科竞赛、丰富第二课堂内容。每年参加英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并斩获佳绩，在**年全国中学生英语潜力竞赛上取得优异成绩。我遵守校规、按时授课辅导、定时布置作业批改评讲迅速有效。除测试外几乎都使用笔记本电脑辅助授课，并积极参加外校授课，合理安排时间保证不缺席。
日常教学注重德育渗透和文化传承，关注时尚话题引发探讨。愿与学生一同探索人文现象、培养健全心智。密切关注挖非对象动态并及时沟通交流激发自我管理能力。班主任工作细致周到，善于调动班级氛围保持良好风貌。
回首两年在南海一中的历程充满风雨阳光汗水泪水欢笑，在这所不断进步成长的学校里也见证着自己的成长进步。感恩置身于这样一个有利于个人成长的环境，并获得领导和同事无私支持与关怀。虽然认为自己还有提升空间未达最佳状态，但仍怀揣着更好的愿景，并深感时间紧迫任务繁重、恐惧面对未知挑战。只求更上一层楼，在不断前行中收获成长。
以上是我在中级职称期间的述职报告，请审阅后予以考量并使我得以晋升为具备该等级资质的教师。此次机会将激励我更加努力自信地工作、持续提升完善自我、日渐成熟进步并不断增值充实自身素质，成为出色杰出而又平凡优秀之知识女性。
篇2：教师工作综述报告
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
在时间的流逝中，20xx年如梦一场。回首过去的一年，我不断总结工作中的收获与不足，并从中寻找成长的契机。这是自我激励，也是接受指导、共同进步的宝贵机会。以下是我过去一年所做工作的述职报告：
一、思想政治方面：
秉持四项基本原则，坚定拥护党的路线和方针。恪守纪律法规，以认真负责的态度投入教育事业。全身心投入学校教学，并自觉遵守职业道德。
二、业务知识和工作能力方面
1、不断学习，更新观念，提升个人素质
我持续加强党性知识学习，认真研习各类法规，并通过各种方式了解国内外时事。注重提升自身专业素养，在面对素质教育理念时，努力理解并参与教育改革。
2、组织教职工开展政治业务学习，增强师资素质
安排时间组织师资学习法规及教研文章，不定期进行班主任培训，并支持教师参加各类新课程培训。鼓励广泛参与学习活动，扩展知识视野，全面提高政治水平和专业技能。
3、严格管理常规教学，提升教育品质
教学为校园核心工作，品质是生命线。从常规教学抓起，在备课、上课、布置作业等环节精益求精。鼓励创新和探索，在培养创造力和思辨能力上下功夫。个性化辅导每位学生，并针对问题制定解决方案；确保全面评阅作业并进行测试补漏工作以提高教育品质。
4、倡导塑造良好校风、学风和教风
在学校的工作中，我们将德育工作摆在首位。为了落实这一目标，学校成立了德育工作领导小组，并制定并执行了相关计划。我们通过国旗下讲话、班会等系列活动，对学生进行德育教育，帮助他们建立正确的世界观和人生观。同时，我们定期召开家长会、开放课堂活动，构建三位一体的教育网络，并积极开展各种活动，丰富校园文化氛围，组织学生参加各类竞赛。
为了强化安全教育和管理工作：
我们重视安全意识的提高、自我防范和自护自救能力的培养。因此，成立安全工作领导小组是至关重要的。我们签订安全目标责任书，记录学校当天的安全工作情况。坚持汇报制度和责任追究制度，杜绝瞒报、不报或迟报现象。
我们开展防火灾、防交通事故、防校园暴力以及自然灾害等方面的教育活动，并紧密结合日常学生管理进行安全教育。通过地震疏散演练等方式增强学生的安全意识。
我们注重与家长联系，通过公开信《致家长的一封信》，增强家长们对安全问题的认识。我们致力于提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护技能。
总而言之，在过去一年中取得了一些成绩，但与其他同行相比仍有差距。未来我们将继续努力，深化课程改革，强化校园管理，并全面提升教育质量，为创办人民满意的教育而不懈奋斗。
篇3：教师工作综述报告
在20xx年，我荣获小教高级评定，并决定向中学高级教师职称进发。以下是自20xx年以来的工作和成就汇报：
一、独特理念
我始终遵循党的教育方针，注重全面教育，将学生成长为主要关注点。我的教学理念是以培养学生的主动性和个性发展为中心，致力于激发学生的创造力。
二、引领教育
我长期从事高年级语文教学并担任班主任职务。通过了解学生心理特点，我有效激励他们，在班会和思想品德课上进行爱国爱民等思想教育，培养优良班风和学风。由于学生表现杰出，我多次被评为镇级“优秀辅导员”。在20xx年5月，“上好佳杯”全国少儿“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣获“优秀辅导奖”，并指导《祖国，我们成长的摇篮》主题活动，获得09年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。
三、卓越教学
作为一名教师，我的使命是培养学生成才和人格兼备。秉持高标准的课堂原则，始终把学生放在教学核心位置。在教学方法方面，我注重激发学生求知欲望，并努力实现每节课的目标。通过轻松愉快的授课氛围提升语文听说读写能力、审美素养和积极生活态度，并鼓励他们掌握学习技巧，享受幸福生活。我定期阅读各类教育刊物及浏览教育网站，不断更新自己对教改信息的了解。每个学期坚持举办校级公开课，从中总结问题并提升自身授课水平。我经常组织学生参加各种征文活动，在武进区教育局与公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文比赛中，我的两位学生分别获得二、三等奖。
四、富有成果的科研工作
教育科研乃是教育教学领域的引擎，为学校发展提供强大动力，更是每位教师个人成长的助推器。唯有紧握教育科研这支先锋，方能引领教育事业蓬勃发展。基于此信念，我始终将教育科研置于首要位置，全身心投入其中，并期冀通过科研实践指导日常教学工作，加速自我成长进程。为此，我积极参与江苏省中小学班主任网络培训以及武进区教育局组织的“送教下乡”等各类培训活动，勤奋参与学校课题研究，在把握时机中将问题转化为课题，在课堂上探寻研究的新天地，充分发挥科研对于教学的引领作用。
在20xx年间，我积极参与了区级课题《网络环境下基于问题的学习的研究》，并积极展示优质课题实验公开课。同时，我频繁撰写论文，不断总结教学心得。其中，《发挥网络功能，构建教学新模式》在《自学考试报》上见刊，《让“讨论”真正成为语文课堂的亮点》刊登于《长三角教育研究》，《媒体的现代化不等于教育的最优化》发表于《好家长 好教师》，另外，《流泻真情，展现个性》荣获江苏省“蓝天杯”论文评选三等奖，《在阅读教学中培养学生的创造想象力》一文则在武进市论文评比中摘得一等殊荣。目前，我正着手进行校内课题《新课程下，构建新型教学、学习方式的实践研究》。
总而言之，在二十载的执教旅途中酸甜苦辣尽收囊中，过往成就仅代表曩昔时光，在前行道路上仍漫漫长途。我将持续不懈地努力工作，在各方面持续提升自我水准，竭力将本职工作做到更出色，并立志成为一名兼具博学精深和卓越操守的名师。