本文是热心会员“bxwht2091”收集的幼儿园中班评语（共3篇），欢迎参阅。
篇1：幼儿园中班评语
1、你是一个聪颖的灵性小精灵，懂事又充满爱心。同伴们都很喜欢和你一起玩耍，老师总是觉得你的作业让人感到舒适，上课认真专注，只是举手发言的次数较少。期待你在小学时能更加大胆自信，展现出自己的才华，成为一个全面发展的三好学生。
2、柔弱而害羞的小姑娘，做事一丝不苟。你那动听的歌声和优美的舞姿让人陶醉。即将升入中班，老师送给你一份礼物：自信心。请相信自己，你就是最杰出的。
3、活泼可爱又聪明伶俐的你，在课堂上总是积极参与。勤于思考，在互动中表现活跃，解题迅速准确；口语表达能力强，经常分享有趣故事。期望你在大班阶段加强手部训练，培养灵巧技艺，成为一个心思缜密、多才多艺的优秀孩子！我们一起加油！
4、你是个活泼又能干的小家伙，在课堂上认真倾听故事、唱歌，并且积极参与讨论。不仅能整理被子和玩具，还乐于助教老师管理学习用品，在课间愉快地参与游戏。即将步入小学阶段，请继续努力进取，相信未来的你将变得更加出色。
5、可爱贤慧的小公主，在这个学期里展现出了较高的自理能力。穿脱衣物和叠被子都能独立完成，在用餐和午睡方面也有显著进步。希望未来能够更加大胆地表达意见，在幼儿园和家庭中都能自如整理物品。这样一来，你将会变得更加有条不紊。
6、乖巧懂事又有着良好作息习惯和学习风格的好孩子。在游戏中积极参与，如果再稍微勇敢些，相信你会更加耀眼！
7、聪颖可爱备受喜爱的男孩子。画画时布局大胆色彩饱满，是否想成为一名小画家呢？拥有爱心使得小伙伴们都喜欢跟你在一起玩耍。即将迈入小学校门，请多锻炼身体成为一个勇敢自信之星吧！老师对未来充满信心！
8、勤奋努力是班级里闻名遐迩。坐姿端正听课专注，在学习上始终保持认真态度。字迹规范成绩稳定，并因此备受喜爱。只要改掉偶尔开小差的习惯，你必将成为更出色的佼佼者。
9、你就像一个小巧玲珑的艺术家，总是充满创意地玩各种玩具，驾驶遥控汽车和奥特曼搭配各种武器。在娃娃家游戏中，你总是毫不犹豫地高举手臂大声宣称：“老师，请让我扮演爸爸。”与娃娃互动，喂食，讲述故事。经过一年的小班生活，你已经能够愉快地与小伙伴们共同学习游戏。看到你逐渐流利地说话并与其他小朋友简单交流时，以及看到你乐于动手画画、展现出真实技巧，老师对你的成长感到无比高兴！相信我们的扬扬会变得更加大胆和活泼！
10、作为一个聪明而富有主见的小姑娘，无论老师让你做什么——唱歌、讲故事、回答问题等等，你都能自信满满地完成。老师十分欣赏你这样的态度。如果你能够团结友爱地与小伙伴们相处，那么你一定会脱颖而出。
11、当你扮演“警察”的角色时显得多么神气啊！作为一个聪明活泼的优秀孩子，在课堂上认真听讲并且回答问题出色。各方面都取得了极大进步，真是了不起。如果将来能够更多参与区域操作练习而非沉迷于玩具之中，老师相信你将表现得更加出色。
12、喜欢唱歌和笑容灿烂的你是个热衷表现自己的孩子，在音乐活动中常常可以听到你响亮动人的歌声。要知道，老师和小朋友们都非常喜欢你，因为你掌握了许多本领：与小伙伴们一起唱歌、绘画、朗诵诗歌；并且勇敢分享自己所知道的事情给大家听，受到了大家一致称赞！如果在学习中能够坚持专心听讲，相信你会有更大的进步哦！
13、你的绘画技巧真是令人惊叹，完全展现了一个细心认真好孩子应该具备的品质。懂事听话，在课堂上认真发言并愿意与小朋友交流。若能在未来学习中更积极一些，相信你会有更大突破。
14、作为一个懂事又略带腼腆的男孩，在老师组织的各项活动中积极参与，并且午睡习惯良好且入眠迅速。本学期内，您在动手能力和语言表达方面也取得了进步。若上课时耐心倾听，并每次都积极发言抬手提问，老师深信您未来定会更加出色。请继续努力！
15、您是一个活泼可爱的男孩，在好奇心驱使下喜欢探索新奇事物，并热衷于户外游戏活动。升入中班后，请保持聪明懂事的品质。
16、林玫佳同学，您是个文静可爱的女孩。老师最喜欢您那迷人笑容，您待人诚实有礼貌，并且很好地融入了小伙伴们之间的游戏中。在课堂上您总是静静坐着不敢举手回答问题，请再多一点胆量和自信哦！
17、作为一个个性鲜明的女孩子，您口齿清晰流利伴随着甜美笑容展露无余, 您拥有很强大实用能力, 常常主动协助老师完成任务. 在课堂上认真聆听, 积极参与发言, 您是位优秀之辈, 但为何不敢向所有人展示自己? 勇敢些吧! 孩子, 自信正是成功之路上第一步.
18、哇！“阳阳的能量无限啊！阳阳的能量无限啊！”小伙伴们又在欢呼赞扬你了！你太厉害了！喜欢动脑筋，自己的事情都能搞定，而且还乐于助人，小伙伴们都觉得和你在一起很开心。阳阳老师希望你可以更加倾听别人说话，我们一起努力吧！
19、看到你投入做事的样子真是让人感动，你是个非常认真细心的好孩子啊！幼儿园中班下学期评语里给予了这样的评价。虽然平时话不多，但老师知道你已经掌握了许多知识，真是棒极了。孩子，要更有自信，更勇敢些，相信老师会看到你越来越出色的表现。
20、你活泼开朗，喜欢说笑，乐于助人，并且富有正义感。如果在学习时能够更加专注一些，那么你一定会成为一个聪明能干的好孩子。
篇2：幼儿园中班评语
1、小杰，你是一位智慧诚实且彬彬有礼的年轻人。在各方面表现出色，自理能力一流，上课时专注听讲，积极动脑回答问题。只需在纪律规范方面稍作调整，避免和同伴打闹，相信你将更受欢迎。
2、丁睿安小朋友：你聪颖活泼可爱。常常能听到你欢乐的笑声。我赞赏你寻找问题答案时的坚持，生活习惯和自理能力强大，学习成绩优异。希望你未来多展示自己，主动帮助需要帮助的同伴。
3、姜阳小朋友：你过于文静，老师很少听到你美妙的声音。不喜欢张扬自己，却隐藏了你的潜力。有礼貌待人谦逊，在餐桌上表现良好，唯独缺少自信心。期待你在大班中积极参与发言，成为一个充满自信和爱学习的小朋友。
4、吴雨冲小朋友：数学天赋出众，热爱学习并掌握知识迅速。课堂上积极发言、尊敬团结；但容易受同伴影响偏离学习任务。希望下个学期能改正这些不良习惯。
5、张娟小朋友：可爱而羞涩的你，在纪律遵守上表现出色，在集体活动中态度积极友好；餐桌及午睡时间都表现优异。期待你在大班中变得更加勇敢大胆开朗。
6、施羽岭小朋友：聪明懂事的好孩子，在舞台上优美舞姿令人钦佩；学业优秀并善于与同学合作；希望你在大班中变得更加勇敢主动。
7、王文储小朋友：曾经那场舞台表演让所有老师为之侧目，对此感到十分骄傲。本学期表现突出，在数学方面取得显著进步，并展现热心助人品质。请继续努力，相信自己会成为最杰出的学生。
8、徐文筠小朋友：你的笑容像一缕清风，甜美动人；但当你任性时，让人有些捉摸不定。我眼中的你，是一个聪颖活泼、可爱无比的小女孩。你懂得讲礼貌和尊重他人，与小伙伴们相处融洽。学习态度端正，时常举手发问，这个学期里有了长足的进步：主动认真完成任务、谨守课堂纪律、热爱劳动并注重卫生。希望在大班里，你能克服任性，成为同学们学习的楷模。
9、茆嘉文小朋友：活泼可爱的你总是给人留下深刻印象。上课守纪不插嘴，对待老师恭敬有礼，在集体中融洽相处，乐于帮助困难同学，喜欢参与各种游戏活动。饮食规律不挑食偏食，午睡表现也优秀。这一学期里你取得了长足进步，希望在数学方面多加练习，成为全面发展的佼佼者。
10、徐文洁小朋友：你是个迷人的女孩，在幼儿园里备受尊敬，待人有礼有节，并能与小伙伴和睦相处。唯一需要改进之处是对学习缺乏兴趣并易分心。然而在这个学期中，你的绘画能力、表达能力、交际能力以及自理能力都有了显著提高。即将升入大班，希望你培养良好学习习惯，并积极参与老师同学互动，改正过去的不良习惯。
11、欧阳继伟小朋友：勤劳好学是你的特质，在日常生活中总会主动帮助老师整理桌子，并热心助人解决问题。我知道你渴望成为大家的好朋友。只需注意个人卫生问题即可。本学期表现突出，在各项学习活动中都展现出极高积极性和思维活跃度。偶尔会在课堂上闹点小别扭，请学会自我约束，成为老师信赖的得力助手和同学们心目中的好伙伴。
12、张臻小朋友：活泼大方是你最迷人之处。你擅长与小伙伴合作进行各类实验，并共同探讨问题。待人有礼谦逊，在课堂上认真听讲遵守纪律；餐桌睡床表现也不错，数学和绘画方面在本学期大幅进步。未来请更主动积极地投身到学习生活中来，并成为老师值得依赖的得力助手。
13、吉振宇：机智可爱是你鲜明标签。上课专心致志听讲，并勇于举手发言展示才华；歌声悦耳画笔灵巧更显示天赋异禀之美。唯一须改进之处是关注他人需求并愿意给予援手程度不够。
14、吴政洲：单纯可爱就如同天使般存在于我们身边；上课专注聆听故事传统歌谣表演技法娴熟；作业速度快而准确精湛呈现；课间游戏快乐无穷但缺少积极互动交流精神。
16、皇浦名瀚：你是一个聪慧可爱的小男孩，深得人喜爱。在幼儿园，你和同学相处融洽，心地善良，乐于助人，并且富有细腻之心，总能发现其他小朋友忽略的问题。唯一需要改进的地方就是不太喜欢举手回答问题。希望下个学期你能积极克服这一点哦！
17、谷锦帅：你天真活泼聪明可爱，在班级中很受欢迎。你愿意交朋友，经常与老师交流，积极进取，学习态度认真，并且勤奋参与班级事务。上课时专心听讲，积极思考并勇于表达自己的观点，头脑灵活；同时也很乐意参加各项活动。希望下个学期继续保持努力，争取更大突破！
18、高文绍：你是一个纯真可爱、聪明懂事的小孩子，课堂上能认真倾听故事和儿歌，担任值日生时主动积极。你与同学相处和睦，但遇到困难时容易流泪。下学期希望你更加勇敢一些, 善于沟通交流，老师坚信你会变得更出色的，请继续努力！
19、马晨珲：你是个聪明机智的小男孩，在这个学期里取得了长足进步。上课认真听讲，偶尔还会积极参与讨论；平时乐于助人，在绘画方面也有显著提高。但有时稍微调皮捣蛋一些，需要更加坚定完成任务再玩耍才行。相信下学期你会更加努力克服这些问题的对吧？
20、贡雅雯：你是一个性格倔强有些任性的小姑娘，在关心他人方面非常热心，在平日也愿意协助老师做一些力所能及的工作。你跳舞优美动人，在早操时还领导大家共舞做操。加油啊雯雯！凭借着聪明好学的品质，将来必将成为一名出色的小舞者。新学期希望多与老师交流互动，并且改掉过分哭闹的习惯，老师坚信你肯定可以做到！
篇3：幼儿园中班评语
1.在你的身上，清洁与礼貌完美结合，每天都传来你亲切的早安问候。你不仅遵守纪律，还乐于助人，成为老师最得力的帮手。课堂上，你敢于大胆发言，展现出自信和沟通能力。希望你在一年级里持之以恒、积极参与，争取优异成绩。
2.雯雯，你知道吗?你的进步让老师和同学们惊叹不已。除了专心听讲外，你还经常表达独特观点。对于批改你的作业，老师感到无比享受。更令人高兴的是看到你变得勇敢活泼，在生活中也更加独立自主。
3.作为一个诚实善良的孩子，你总是关心他人、善解人意。老师看着你一天天进步，由衷地欣慰，并期待着你未来更大的成长。
4.聪明而有趣味的小男孩，每次听你讲故事都是一种享受。然而，在课堂上注意力不集中令老师有些担忧，请严格要求自己，赢得更多掌声。
5.胖乎乎的可爱宝贝，口齿伶俐如百灵鸟般灵动机智。同学们喜欢听你讲笑话、看你卖萌逗趣，在场哄堂大笑声不断。如果能在吃饭做事时更专注些，相信你会更加出色！
6.这学期中展现出色彩斑斓的表现：从开学时那群哭闹新生中显露出的从容与优秀能力，再到幼儿园生活中展现出来的独立自理能力——穿脱衣服、叠衣物、扣扣子样样行。在美术课上展示出来的动手能力更是令人赞叹不已。新学期里，请更加大方地展示自己，并牢记我们可以学到会、会了就要展示给别人看这个道理！老师将永远支持着你！
7.李礼，你在这短短半学期的进步让人瞠目结舌。阿姨经常竖起大拇指为你点赞，当初刚来幼儿园时的内向与不敢表达已成过去，如今你能毫不羞怯地向老师问好，积极举手回答问题或表演，老师看在眼里真是喜上加喜。更令老师振奋的是你各方面能力的提升，无论是涂色、剪纸还是课堂专注力等，蒙氏课程中认识动物时，你能准确将动物和对应名字卡片配对，给老师留下了深刻印象。期待你在新学期继续努力，在爸爸妈妈和老师面前创造更多亮眼成绩。
8.李礼，经历了每个新入园宝宝必经的适应过程后，你已完全融入集体生活中。这展现了你人际交往能力的飞速进步，如今你与周围小伙伴欢乐玩耍，快乐享受幼儿园生活。此外，你的动手能力也有所突破，在涂画课上不再拖泥带水，而是能及时完成出色作品。新学期新要求，希望你在课堂上更专注投入，唯有如此才能学到更多技能，并充分展现聪明才智哦！
9.李礼，本学期表现抢眼，你喜欢自由玩耍，在轻松状态下释放想象力和创造力，在建构模型时别具一格。与其他男孩只会搭枪相比，你更擅长赋予作品富有想象力的名字，并乐于展示给老师看。得到肯定和表扬时笑容洋溢如花盛开，显然享受被赞美之感！新学期愿以更大努力换取更多称赞！
10.李礼，你是一位聪颖的宝贝，在本学期展现出众多闪光点：音乐敏感、歌艺高超、知识渊博胜同龄孩子、记忆力惊人……老师备感欣慰！新学期新挑战，请在美术课上更尽心尽意、专注致志，唯有如此才能画出更美丽作品。
11.李礼，你是个特别听话的孩子，在幼儿园初入场便显现出来。当其他同样未曾接触过幼儿园环境的孩子哭闹不止时，你好奇地张大双眼四处观察着教室周遭景象, 可爱至极！随后生活中从调皮到听话规矩、从沉默到积极参与回答问题, 无一不显示着你逐渐茁壮成长；这些微小进步都牢牢印在老师心头。新学期有新任务等着您哦！
12.李礼，你是一个充满活力的宝宝，似乎永远都有用不完的能量，经常在教室里飞奔。老师总是担心你会碰到什么或者撞到哪里，所以请小心点哦！在户外运动时会有更多机会让你尽情奔跑吧！老师还发现你渴望被视为与大人平起平坐的懂事宝宝，每当需要帮忙时，比如向隔壁老师传话、送东西或搬体育器材时，你总是乐此不疲。但当老师要求你端正坐姿站立时，你就显得不那么听话了。记得要和老师多沟通哦，期待与你建立更好的联系！
13.作为一个可爱又活泼的小男孩，你总是彬彬有礼，每天早上都能听到你说早安。这个学期你取得了巨大的学习进步，在折纸和拼音方面表现出色。现在参加各项活动时也变得积极主动，并且遵守规则，自我控制能力也增强了。老师期待着你在一年级好好学习，在课堂上多动脑筋、积极发言，争取取得优异成绩。
14.作为一个懂事、有主见和独特个性的小女孩，每次活动中都展现出积极参与的态度。在课堂上思考认真，并勇于举手发言。但我并不喜欢看到你不愿意主动与老师交流或解决问题时依赖他人向老师汇报，甚至偷偷哭泣。希望未来你能培养独立解决问题的能力和更多主见。快要升入小学了，对此感到高兴吗？
15.每天看着你嘻嘻哈哈的笑容，让我感受到了幸福之美。聪明可爱的你，在折纸和绘画方面表现优异，在书写拼音时总是第一个完成任务，只可惜有些马虎。虽然喜欢参加各种集体活动，但对规则遵守似乎略显松懈。我期望看到你更主动积极地投入学习中，在各方面都取得更好的发展。成为一年级里那位令人称道的三好学生。